Monday, 11 May 2015

RPP PAI SD Kelas 1 Semester 1 Menghafal Al Quran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Dasar
Mata Pelajaran                       :     Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester                    :     II / 1
Standart Kompetensi             :     1.    Menghafal Al Qur’an
Kompetensi Dasar                 :     1.1. Mengenal hiruf Hijaiyah
                                                     1.2. Mengenal tanda baca (harokat)
Indikator                                :     -   Mengenal huruf Alif sampai ya
-          Membaca huruf Alif sampai Ya’ berharokat fathah
-          Menulis huruf Alif  sampai Ya’ berharokat fathah
-          Membaca kata berharoka fathah
-          Menulis kata berharokat fathah
Alokasi Waktu                       :     8 x 35 menit ( 4 x p )
Tujuan Pembelajaran              :     Siswa mampu mengenal huruf serta tanda bacanya dengan benar
Meteri Pembelajaran              :     -      Jumlah huruf-huruf Hijaiyah
-          Mengenal tanda baca (harokat)
Metode Pembelajaran            :     Demonstrasi, praktik, pemberian tugas

Langkah-langkah Pembelajaran :
A.    Pertemuan Pertama      :     2 jam ( 1 x p ), Tanggal :
Kegiatan Awal                :     -     Salam, Membaca do’a bersama-sama, membaca  surat pilihan
-          Siswa mengamati cerita bergambar. Guru menanyakan seputar materi yang akan diajarkan
-          Mengenal huruf-huruf Hijaiyah
Kegiatan Inti                   :     -     Menjelaskan dan membaca huruf-huruf Hijaiyah bersama-sama
-          Melatih siswa mengenal huruf Hijaiyah
-          Mengetahui jumlah huruf Hijaiyah
Kegiatan Akhir                :     -     Mengulang-ulang membaca huruf-huruf hijaiyah yang telah dikenal
 -    Memberi tugas menulis huruf hijaiyyah
-     Membaca Do’a mengakhiri pelajaran, salam
B.     Pertemuan Kedua         :     2 jam ( 1 x p ), Tanggal :
Kegiatan Awal                :     - Salam, doa belajar, membaca surat pilihan         
                                              -  Apersepsi : Mengulang materi yang telah diajarkan

-          Membaca huruf hijaiyah perkelompok
Kegiatan Inti                   :     -    Membaca huruf-huruf hijaiyah yang sukar diucapkan
-          Memberi motivasi agar gemar membaca huruf hijaiyah
-          Mengulang-ulang bacaan huruf hijaiyah sampai fasih dan jelas
Kegiatan Akhir                :     -     Memberi tanya jawab
                                               -    Memberi PR siswa untuk menulis huruf hijaiyyah
-          Membaca Do’a bersama mengakhiri pelajaran, salam
Pertemuan Ketiga                :     2 jam ( 1 x p ) tanggal :
Kegiatan Awal                :     -     Salam, Membaca do’a bersama-sama ,                          Membaca surat pendek pilihan
-          Mengulang pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                    :     -     Menjelaskan kembali huruf pelajaran yang lalu
-          Memberi contoh huruf yang bertanda baca
-          Memberi motivasi pada siswa yang kurang jelas membaca huruf hijaiyah yang bertanda baca
-          Membaca bunyi huruf yang bertanda baca
Kegiatan Akhir                :     -     Mengulang-ulang huruf yang bertanda baca bersama-sama
-          Berdo’a mengakhiri pelajaran, salam
C.    Pertemuan Keempat     :     2 jam ( 1 x p ) tanggal :
Kegiatan Awal                :     -      Salam, Membaca do’a bersama-sama,
       Membaca surat pendek pilihan
-          Mengulang pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                    :     -     Menjelaskan kembali huruf pelajaran yang lalu
-          Memberi motivasi pada siswa yang kurang jelas membaca huruf hijaiyah yang bertanda baca
-          Menyebutkan jenis-jenis tanda baca bertanda baca
-          Menirukan cara membaca huruf hijaiyah yang bertanda baca
Kegiatan Akhir                :     -     Membaca kembali huruf-huruf yang bertanda baca bersama-sama
-            Memberi tugas PR
-            Siswa mengerjakan  aktifitas dan kegiatan siswa
-            Memerikan uji kompetensi
-          Berdo’a mengakhiri pelajaran, salam

Mengetahui                                                     ………………………………..

Kepala Sekolah

 

NIP.

Guru Agama Islam

 

NIP.

RPP PAI SD Kelas 1 Semester 1 Mengenai Rukun Islam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Dasar
Mata Pelajaran                       :     Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester                    :     I / 1
Standart Kompetensi             :     Mengenal Rukun Islam
Kompetensi Dasar                 :     5.1. Menirukan ucapan rukun Islam
                                                     5.2. Menghafal rukun Islam
Indikator                                :     -   Menyebutkan rukun Islam dengan benar
-          Hafal Rukun Islam dengan lancar
Alokasi Waktu                       :     6  jam x 35 menit ( 3 x p )
Tujuan Pembelajaran              :     Mampu menyebutkan dan hafal rukun Islam dengan benar dan jelas
Meteri Pembelajaran              :     -      Ucapan Rukun Islam
-          Menghafal Rukun Islam
Metode Pembelajaran            :     -     Ceramah, tanya jawab, demonstrasi, pemberian tugas
Langkah-langkah Pembelajaran :
A. Pertemuan Pertama       :     ( 2 x 35  menit ) 2 x p, Tgl :
Kegiatan Awal                :     -     Salam, membaca doa belajar bersama-sama, membaca surat pendek pilihan
-          Siswa mengamati cerita bergambar, guru memberikan tanya jawab sekitar materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti                   :     -     Menjelaskan ucapan Rukun Islam
-          Melafalkan Rukun Islam
-          Siswa menirukan lafal rukun islam bersama-sama
-          Memberi motivasi pada siswa agar mengetahui tentang urutan Rukun Islam
Kegiatan Akhir                :     -     Memberikan tanya jawab
-          Membaca Do’a bersama di akhir pelajaran
-          Memberi tugas PR
-          Doa mengakhiri pelajaran, salam
B. Pertemuan Kedua           :     2 x 35 menit ( 1 x p), Tanggal :
Kegiatan Awal                :     -     Salam, membaca do’a belajar, membaca surat pendek  pilihan
-          Mengulang pelajaran yang lalu dengan tanya jawab
Kegiatan Inti                    :     -     Menjelaskan pengertian Rukun Islam
-          Mencatat urutan ucapan Rukun Islam
-          Memberikan motivasi supaya gemar melafalkan Rukun Islam
Kegiatan Akhir                :     -     Menghafal kembali  pelajaran yang telah lalu
-          Membaca Do’a akhir pelajaran, salam
A.    Pertemuan ke tiga          :     2 jam ( 1 x p ) tanggal :
              Kegiatan                   :       - Salam, berdoa, membaca surat pilihan
-          Memandu siswa mengerjakan aktifitas dan kegiatan siswa
-          Memberikan uji kompetensi
-          Berdoa akhir pelajaran, salam

Mengetahui                                                     ………………………………..
Kepala Sekolah
 

NIP.

Guru Agama Islam
 

NIP.


Friday, 8 May 2015

RPP PAI SD Kelas 1 Semester 1 Mengenal tata cara bersuci (Thoharoh)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Dasar
Mata Pelajaran                       :     Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester                    :     I / 1
Standart Kompetensi             :     Mengenal tata cara bersuci (Thoharoh)
Kompetensi Dasar                 :     4.1. Menyebutkan pengertian bersuci
                                                     4.2. Mencontohkan cara-cara bersuci
Indikator                                :     -   Menyebutkan macam-macam alat untuk bersuci
-          Mensucikan kubal dan dubur
-          Menyebutkan urutan-urutan wudlu dan hal-hal yang membatalkan wudlu
-          Berwudlu dengan benar
Alokasi Waktu                       :     6  jam x 35 menit ( 3 x p )
Tujuan Pembelajaran              :     Mampu melakukan bersuci dan tata cara bersuci dengan baik dan benar
Meteri Pembelajaran              :     Bersuci (Thoharoh)
                                                     Tata cara bersuci
Langkah-langkah Pembelajaran :
A.    Pertemuan Pertama      :     2 jam x 35 menit ( 1 x p ), Tgl :
Kegiatan Awal                :     -     Salam, Membaca do’a belajar bersama-sama, dilanjutkan membaca surat pendek pilihan
-          Apersepsi: Siswa mengamati cerita bergambar,
      Guru memberi tanya jawab yang berhungan  dengan pelajaran

-          Mengulang pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                   :     -     Menjelaskan pengetian bersuci / thoharoh
-          Memberi motivasi pada siswa agar membiasakan bersuci bila kotor setiap hari
-          Mencatat hal-hal yang penting untuk dipelajari kembali
Kegiatan Akhir                :     -     Melafalkan kembali pengertian bersuci
-          Membaca Do’a bersama diakhir pelajaran
-          Memberi tugas di rumah untuk menghafal pengertian bersuci
-          Berdoa mengahiri pelajaran, salam
B.     Pertemuan Kedua         :     2 x 35 menit ( 1 x p), Tanggal :
Kegiatan Awal                :     -     salam, Berdo’a bersama-sama, membaca surat pendek pilihan
-          Apersepsi : menanyakan  pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                    :     -     Menjelaskan tentang bersuci / thoharoh
-          Memberi contoh-contoh tata cara bersuci yang benar
-          Menjelaskan macam-macam alat untuk bersuci
-          Memberi tanya jawab akhir pelajaran
Kegiatan Akhir                :     -     Siswa mengerjakan aktifitas dan kegiatan siswa
-            Memberi uji kompetensi
-            Memberi tugas PR
-          Membaca Do’a  akhir pelajaran, salam
-           
A.    Pertemuan ke tiga          :     2 jam ( 1 x p ) tanggal :
              Kegiatan                   :       - Salam, berdoa, membaca surat pilihan
-          Apersepsi: Menanyakan kemampuan siswa tentang bersuci
-          Meneliti kembali kemampuan siswa dalam bersuci
-          Memandu siswa mengerjakan aktifitas dan kegiatan siswa
-          Memberikan uji kompetensi
-          Berdoa akhir pelajaran, salam


Mengetahui                                                     ………………………………..

Kepala Sekolah

 

NIP.

Guru Agama Islam

 

NIP.

RPP PAI SD Kelas 1 Semester 1 Membiasakan perilaku jujur

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Dasar
Mata Pelajaran                       :     Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester                    :     I / 1
Standart Kompetensi             :     Membiasakan perilaku jujur
Kompetensi Dasar                 :     3.1. Membiasakan perilaku jujur
                                                     3.2. Membiasakan perilaku bertanggung jawab
                                                     3.3. Membiasakan perilaku hidup bersih
                                                     3.4. Membiasakan perilaku disiplin
Indikator                                :     -   Menyebutkan keuntungan orang yang jujur dan kerugian orang dusta
-          Menyebutkan keuntungan orang tanggung jawab dan kerugian orang khianat
-          Menyebutkan keuntungan orang hidup bersih dan kerugian orang hidup kotor
-          Menyebutkan keuntungan hidup disiplin dan kerugian orang malas/tidak disiplin
-          Membiasakan diri jujur, tanggung jawab, hidup bersih dan disiplin
Alokasi Waktu                       :     8 jam ( 4 x p )
Tujuan Pembelajaran              :     Agar siswa membiasakan berperilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari
Metode Pembelajaran            :     Ceramah, tanya jawab, pemberian tugas



Langkah-langkah Pembelajaran :
A.    Pertemuan Pertama      :      2 jam x 35 menit ( 1 x p ), Tgl :
Kegiatan Awal                :     -     Salam, Membaca do’a belajar, membaca surat pendek pilihan
-          Siswa mengamati cerita bergambar. Guru memberi tanya jawab yang berhungan dengan pelajaran
Kegiatan Inti                   :     -     Menjelaskan pengetian jujur dan keuntungan sifat jujur
-          Menanamkan sifat jujur kepada siapa saja
-          Memberi motivasi pada anak agar selalu melakukan jujur dalam kehidupan sehari-hari
-          Siswa aktif
Kegiatan Akhir                :     -     Menanyakan bagaimana sifat itu
  -    Memberi tugas PR
-          Berdo’a bersama diakhir pelajaran, salam
B.     Pertemuan Kedua         :     2 jam , ( 1 x p ), Tanggal :
Kegiatan Awal                :     -      Saam, Berdo’a, membaca surat pendek pilihan
-          Membaca surat pendek
-          Mengulang pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                   :     -    Menjelaskan tentang perilaku bertanggung jawab
-          Menjelaskan keuntungan orang yang selalu bertanggung jawab
-          Memberi motivasi agar selalu berperilaku bertanggung jawab
Kegiatan Akhir                :     -     Mengulang dan menanyakan kembali apa yang telah dijelaskan
                                               -     Memberi tugas PR
-          Mengakhiri pelajaran dengan bacaan Hamdallah, salam
C.    Pertemuan ketiga           :     2 jam ( 1 x p ), Tanggal :
Kegiatan Awal                :     -      Salam, Berdo’a, membaca surat pendek pilihan
-          Appersepsi ; menanyakan pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                    :     - Menjelaskan tentang perilaku bersih dan disiplin
-          Memberi motivasi pada siswa tentang perilaku bersih & disiplin dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan Akhir                :     -     Tanya jawab evaluasi kemampuan siswa
      Dalam hidup bersih dan disiplin
-          Berdoa mengahiri pelajaran, salam
A.    Pertemuan ke tiga          :     2 jam ( 1 x p ) tanggal :
              Kegiatan                   :       - Salam, berdoa, membaca surat pilihan                   
-          Siswa mengerjakan aktifitas dan kegiatan siswa
-          Memberikan uji kompetensi
-          Berdoa akhir pelajaran, salam
Mengetahui                             ………………………………..

Kepala Sekolah

 

NIP.

Guru Agama Islam

 

NIP.

RPP PAI SD Kelas 1 Semester 1 Mengenal Rukun Iman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Dasar
Mata Pelajaran                       :     Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester                    :     I / 1
Standart Kompetensi             :     Mengenal Rukun Iman
Kompetensi Dasar                 :     2.1. Menunjukkan ciptaan Allah melalui ciptaan-Nya
                                                     2.2. Menyebutkan Rukun Islam
                                                     2.3. Menghafal enam Rukun Iman
Indikator                                :     -   Menyebutkan ciptaa-ciptaan Allah
-          Menyebut enam Rukun Iman
-          Hafal enam Rukun Iman
Alokasi Waktu                       :     6 x 35 menit ( 3 x p )
Tujuan Pembelajaran              :     Menumbuh kembangkan keyakinan pada siswa dan mampu menghfal enam Rukun Iman
Metode Pembelajaran            :     Ceramah, tanya jawab, pemberian tugas
Langkah-langkah Pembelajaran :
A.    Pertemuan Pertama      :     ( 2 jam, 1 x p )
Kegiatan Awal                :     - Salam,  Membaca do’a belajar, membaca surat pendek
  -   Apersepsi: Siswa mengamati cerita bergambar, Guru memberikan pertanyaan seputar gambar
Kegiatan Inti                   :     -     Menjelaskan tentang ciptaa Allah SWT
-          Mencatat hal-hal yang belum diketahui
-          Memberi motivasi pada anak agar mengetahui ciptaan-Nya
Kegiatan Akhir                :     -     Mengulang kembali, membaca catatannya
-          Membaca Do’a bersama-sama
B.     Pertemuan Kedua : ( 2 jam, 1x p )
Kegiatan Awal                :     -      Salam, membaca doa, membaca surat pendek
                                               -   Appersepsi: Menanyakan  pelajaran yang lalu
Kegiatan Inti                    :     -     Menjelaskan tetang enam rukun iman
-          Mencatat enam rukun iman
-          Menyebutkan kembali dan membaca enam rukun iman
-          Mengulang-ulang enam rukun iman
Kegiatan Akhir                :     -     Siswa membaca kembali bersama
-          Mengerjakan PR
-          Berdo’a akhir pembelajaran, salam

C.    Pertemuan ketiga           :     ( 2 x 35, 1 x p )

Kegiatan Awal                :     -      Salam, membaca doa, membaca surat pendek
                                              -     Appersepsi mengulang pelajaran yang lalu
-          Memberi tanya jawab
Kegiatan Inti                    :     -     Menjelaskan kembali materi yang lalu
-          Siswa menghafal bersama-sama
-          Siswa maju perkekompok menghafal enam rukun iman
Kegiatan Akhir                :     -     Menghafal kembali secara klasikal
-          Memberi tugas rumah untuk mengulang-ulang kembali hafalan enam rukun iman
-          Siswa melakukan aktifitas, kegiatan siswa
-          Memberikan tes uji Kompetensi
-          Berdoa mengakhiri pelajaran, salam





Mengetahui                                                     ………………………………..
Kepala Sekolah

 

NIP.

Guru Agama Islam

 

NIP.